Birkaç kelime ile...
M Sc. Dil ve Konuşma terapisti ve Özel Eğitim Uzmanı Nevzat Egemen Nakışçı lisans eğitimini 2009 yılında Ankara Üniversitesi Özel Eğitim Bölümü'nde tamamladı. Ardından 2011 yılında başladığı yüksek lisans eğitimini Anadolu Üniversitesi DİLKOM’da ‘Dil ve Konuşma Bozuklukları’ alanında tamamlamıştır. Anadolu Üniversitesi Konuşma Bozuklukları Eğitim, Araştırma ve Uygulama Merkezi’nde (DİLKOM) 400 saat çeşitli dil, konuşma ve ses problemlerinin terapisini yürütmüş ve Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Nöroloji, Kulak Burun Boğaz, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Anabilim dalında stajını tamamlamıştır.
Belçika, Thomas More Üniversitesinde ‘Kekemelikte Güncel Yöntemler’ üzerine çalışmalar yapmıştır.
2015-2019 arasında DIRFLOORTIME eğitimleri alarak En üst düzeyde DIRFloortime klinisyeni ve eğitimcisi olmaya hak kazandı. Halen gerek Türkiye, gerekse dünyanın çeşitli bölgelerinde yaşayan dil konuşma terapistleri, ergoterapistler ve özel eğitim öğretmenlerine DIRFloortime eğitimleri vermektedir.
2015 ve 2017 yıllarında konuşma ve dil bozukluklarının tedavisinde kullanılan PROMPT tekniği (Giriş ve Gelişmiş seviyelerde) eğitimi almıştır.
2014 yılında yutma bozuklukları rehabilitasyonunda kullanılan Neuromuscular Electrical Stimulation (Vitalstim) yeterliliğini elde etmiştir.
2018 yılında duyusal entegrasyon bozukluğu olan çocukların teşhis ve tedavisinde altın standart olarak kabul edilen
CLASI - Ayres Sensory Integration eğitimine başladı.
Aldığı diğer eğitimler arasında otizmli çocukların terapisinde ve aile yeterliliğinin artırılmasında uygulanan Hanen- More Than Words eğitimi; daha yüksek sınırlılıkları olan otizmli ve gelişimsel geriliği olan bireylerin eğitiminde uygulanan verbal behavior ve PECS eğitimleri, erken dönem kekemelik terapisi (Lidcombe) ve aşağıda yer alan diğer eğitimler bulunmaktadır.
Egemen Nakışçı halen doktora çalışmalarına devam etmekte, lisans seviyesinde öğrencilere 'ileri otizm araştırmaları' dersini vermektedir.
Egemen Nakışçı’nın kekemelik alanında önemli yeri olan Kennet o. St Louis ve Sertan Özdemir’ile birlikte yazdığı ‘Comparing of Prescooler’s Stuttering Attiudes in Turkey and In the USA’ isimli makalesi hakemli bilim dergilerinde ve çeşitli kongrelerde sunulmuştur.
Aldığı Eğitim ve Katıldığı Kongreler
Introduction to PROMPT Technique (Prompt Tekniği), The Prompt Enstitute 2015.
PROMPT- Bridging Technique to Intervention (İleri seviye Prompt Tekniği), The Prompt Institute 2017.
Hanen More Than Words, Hanen Centre 2014.
CLASI-Ayres Sensory Integration Course, CLASI, 2018.
VitalStim Sertifika Kursu: Nöroelektro Stimülasyon Destekli Yutma Rehabilitasyonu, 2014
Kekemelik için Modern Terapi Yöntemleri : Bilişsel Davranışçı Terapi”, Thomas More Üniversitesi – Dil ve Konuşma Terapistliği Bölümü, Belçika, Antwerp-2013
Konuşmada Akıcılık Bozukluğu, Hızlı Bozuk Konuşma, Kekemelik Değerlendirme ve Terapi Yöntemleri , Prof. Dr. Kenneth O. St. Louis, Anadolu Üniversitesi, 2013
Okul Öncesi, Okul Dönemi ve Yetişkin Kekemeliğinde Duygusal ve Davranışsal Analiz, Kurt Eggers, 2019
Çocukluk Çağı Apraksisi”, Prof. Dr. Rebecca McCauley, Anadolu Üniversitesi Dil ve Konuşma Bozuklukları Eğitim, Uygulama ve Araştırma Merkezi, Eskişehir-2013
Embedding Functional Goals Into Word Finding Treatment, SpeechPathology, Online, 2017
Lidcombe Erken Dönem Kekemelik Kursu, Ahmet Konrot, Anadolu Üniversitesi (2013)
PECS (Picture Exchange Communication System), Dr. G. Kırcaali-İftar, Eğitim Semineri
Floortime 101 Introduction to Floortime, ICDL, 2015
Floortime 201 Promoting Basic Emotional Developmental Capatities, ICDL, 2016
Floortime. 202 Promoting Higher Emotional Developmental Capacities, ICDL, 2017
Floortime 203 Coaching Caregivers , ICDL, 2018
Floortime 204 Exper Floortime Training Leader Certificate, ICDL, 2018
Vocal Cord Dysfunction: Evidence Based Assessment and Treatment, SpeechPathology, Online, 2017
Voice Evaluation - Beyond The Basics, SpeechPathology, Online, 2017
Kekemelik Değerlendirme ve Terapi Yöntemleri (2015), Dr. J. Scott Yaruss, Ankara.
